乐游广东，美美与共请你来品尝美好12000公里高速、3400公里高铁、通达全球200余城的机场群港口群， “凌晨出海，中午上桌”，是广东海鲜的基本修养风物广东，至味清欢请你来制造美好只要你有想法，上午设计、下午打样、次日就能量产造物广东，包罗万象请你来体验美好咖啡机器人拉花，无人机送来外卖，自动驾驶穿街过巷创新广东，风劲潮涌请你来共创美好广交会、高交会、文博会，展会常常有，全年逛不完；“只要你想，就可以打造出你想象中的世界”，逐梦广东，未来已来上世纪80年代广东从“三来一补”起步把广货装满了一代人的购物车再看如今天下人的行囊：全球每卖出3台手机就有1台来自广东大疆无人机占全球消费级市场七成份额机器人、自动驾驶飞行汽车、无人艇……让外国友人点赞的“黑科技”是广东工厂里的寻常货如果说80年代“广货”回答的是“中国缺什么”那么今天“广货”回答的则是“世界要什么”当年“广货”让一代中国人的日子美好起来今天它想把这份美好，带给世界邀请已发出向往美好生活的朋友们我们在广东恭候

耳边，悠扬的马头琴声、质朴高亢的蒙古民歌还在回响;嘴里，喷香的奶茶、鲜美的羊肉，回味无穷;脑海中，那雄健有力、明快强烈的蒙古舞蹈依然历历在目手握着手，那样热乎乎地握着，握住不散……那可真是──依依不舍，难舍难分(引导学生说出表示舍不得离别的成语)③这正是──“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”太阳已经偏西，谁也不肯走这句话表达了怎么的感情(这句话表达了蒙古族人民和汉族人民的深厚情谊和依依惜别的感情)让我们带着依依惜别之情集体朗读这句话四、课堂总结，布置作业1课文具体写了作者见到的草原美景和蒙古族人民热情好客、远道迎客、盛情款待客人的情景草原的风光美和蒙古族人民迎客待客的人情美都给我们留下了深刻印象

读万卷书，行万里路问渠哪得清如许，为有源头活水来风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心2、书带给我们无穷的知识，是我们的好朋友、美国作家狄金森就写了一首赞美书的诗歌介绍作者，更让老师感动的狄金森老师的那几句话：“将生命的热情注入写作风格……让多年的热情溶入一个词汇中，把半辈子的生活积蓄写在一个句子里”所以理解此诗我希望大家用自己的热情，用自己生活的积蓄来理解这首神奇的诗二、出示本节教学目标1、学习目标：（1）联系上下文，体会诗的意境，理解书的神奇（2）有感情的`朗读，并熟读成诵（3）仿照前两小节再写一节，抒发你对书的感情2、生齐读三、检查自学1、正确读出下列词语浩瀚、坐骑、领略、真谛、一贫如洗、遨游、步履、质朴无华2、朗读课文，要正确，读流利

7 + 28 ; (4)23 + (-31);(5) (- )+(- ); (6)1 +(-15 );(7)(-304)+ 6 ; (8) +(- )2判断题：(1)两个负数的和一定是负数; ( )(2)绝对值相等的两个数的和等于零; ( )(3)若两个有理数相加时的和为负数，这两个有理数一定都是负数; ( )(4)若两个有理数相加时的和为正数，这两个有理数一定都是正数( )3当a = -16，b = 24时，求a+b和a+(-b)的值有理数数学备课教案【篇2】教学目标1、知道有理数混合运算的运算顺序，能正确进行有理数的混合运算；2、会用计算器进行较繁杂的有理数混合运算教学重点1、有理数的混合运算；2、运用运算律进行有理数的混合运算的简便计算