6出示本文的主题：保护地球，爱护地球 (设计意图： 据本课的教学目 ，让学生了解大瀑布逐渐枯竭的过程及原 ，认识到环保的重要性，但这个要求并不能仅仅停留在课文的内容上，更要联系生活实际，让学生产生深切的体会，才能真正起到教育的作用，更好地从自己做起，保护环境，保护地球) 四、布置作业 1试写总统的演说辞2、按课文内容填空(第三、四、五段内容)板书设计： 18 特殊的葬礼 雄伟壮观 逐渐衰竭 保护环境 爱护地球 小学四年级语文《特殊的葬礼》教学教案二 教学目标： 1正确、流利、有感情地朗读课文2学会本课生字，理解由生字组成的词语3培养想象能力，即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语，写一段话详细描述

小编精心整理人教版小学一年级上册数学教案，希望这份人教版小学一年级上册数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多人教版小学一年级上册数学教案资料，在搜索框搜索人教版小学一年级上册数学教案篇1教学目标：1让学生在实际情境中探索9加几的计算方法，体验、比较简便的计算方法，初步理解“凑十法”，并能比较熟练地计算2在观察、操作中逐步培养学生的探究、思考的意识与判断、选择的能力，提倡算法多样化3培养学生合作学习和应用知识解决简单实际问题的意识教学重点：掌握9加几的计算方法教学难点：理解“凑十法”的思维过程教学准备：师准备挂图、卡片、课件教学过程：一、复习导入谈话：今天有位客人和我们一起来学习数学知识，小朋友们欢迎吗

”其率真的回答，赢得了大家的掌声和笑声袁隆平因为儿时的这个愿望，高中毕业后，袁隆平考上了重庆相辉学院(后改名为西南农学院)1953年，袁隆平毕业后，被分配到湖南安江农校，成了一名教师因为这个偶然的选择，袁隆平在田间忘情忙碌了50多载谢谢大家关于袁隆平的国旗下讲话稿2大家好我国杂交水稻之父袁隆平出生于1930年袁隆平的励志故事充满了奋斗和坚持的色彩，不畏艰难，知难而进是袁隆平院士做科研一贯的原则“一颗种子改变世界”是对袁隆平所作贡献的诠释这个励志故事从袁隆平年轻的时候开始讲起1953年，袁隆平从西南农学院毕业，成为新中国培养的第一批大学生那时国家实行毕业分配政策，袁隆平被分到穷乡僻壤的安江农业学校当教师，负责教三门课

教学重难点：1、分析尼基申是如何根据狗的脚印走出森林的2、了解课文前后照应的写作方法教学准备：生字生词卡片、课文朗读录音带教学安排：三课时第一课时1、学习识记生字，熟读课文2、初步理解文章内容一、联系生活，引入课题教师可以从生活实际出发，提问：你熟悉哪些动物的脚印呢学生自由回答二、初读课文，整体感知1、借助拼音读准字音，边读全文，边标出自然段序号2、标出本课要学习的生字3、说说课文讲了一件什么事三、学习生字和不理解的生词1、出示生字、生词卡片2、学生利用拼音试读3、教师教读4、易混字的辨析“熟、顺、叉、守”都是翘舌音，不要读成了平舌音“互相”的“互”读“hù”，不读“fù”四、指导书写1、观察生字在田字格中所处的位置