中新社上海11月7日电 题：百年茶缘续新篇 斯里兰卡红茶借进博会“回家” 中新社记者 徐珊珊 第九届中国国际进口博览会(简称“进博会”)正在上海举行国家综合展内，斯里兰卡小伙艾乐站在展台前，熟练地冲泡着一壶壶锡兰红茶，用流利的中文招呼过往客商，“来尝尝我们家乡的红茶”今年是斯里兰卡首次作为进博会主宾国亮相，展台上弥漫的红茶香气，见证着中斯两国源远流长的交往艾乐介绍，“很多中国消费者或许不知道，闻名世界的锡兰红茶，其最初茶种正是19世纪从中国武夷山引种的” 艾乐曾在苏州大学留学3年，毕业后选择留在中国发展带他参加进博会的斯里兰卡—中国贸易促进协会主席李德龙，已在华生活近30年，是个地道的“中国通”

希望广大侨界青年坚定发展底气，争做时代机遇的把握者，激发创新朝气，争做科技变革的引领者，涵养合作大气，争做互联互通的架桥者刘玉泉同志在致辞中指出，“一带一路”倡议从理念转化为行动，从愿景转变为现实，犹如一条璀璨的纽带，将成都与世界紧密相连当前，成都正处于国家重大战略叠加的历史机遇期，正围绕新时代推动西部大开发、成渝地区双城经济圈建设等战略部署，加快建设“五中心五地”，此时来成都创新创业，可谓正当其时、恰逢其势，大有可为、必有作为真心希望企业家和侨界青年朋友以此次交流活动为契机，把握机遇、乘势而上，来成都、在成都投资兴业、创新创业，不断把事业做大做强真诚期盼企业家和侨界青年朋友充分发挥联系广泛、信息通达、资源深厚的优势，邀请推动更多的青年朋友和企业家们来蓉发展

指名读生字 2提出要注意的地方3学习字形小组学习——全班交流 4指名读文5自由读文，注意难理解的词语： 蔚蓝：像晴朗的天空那样的颜色携着：随身带着憧憬：向往绚丽：灿烂美丽三、 默读诗歌，思考交流 小结每节诗的内容（结合插图）： 第一节：写每个孩子都有一条自己的小路第二节：写每个路口都有希望和友谊站立着，等待着我们一同走向五彩斑斓的人生风景线第三节：写我们美好的理想将会实现四、齐读，进一步感悟诗歌内容板书设计 作业布置 第二课时 教学目标 1理解诗歌的内容2背诵课文教学重难点 体会诗歌表达的思想感情教学准备 课件 教学过程 一、 复习导入： 1

2、做课堂练习册板书设计： 5、多对少 天--- 长---- 六、课堂小结：说说今天这节课你学会了什么七、教学反思：学生能够结合生活实际，说出许多的对子，很棒小学一年级语文《多对少》教学反思一 一年级的识字教学，应该遵循汉字教学规律，采用多种形式把学生识字的主动性调动起来，使学生真正喜欢上识字，感受到识字的乐趣如何让学生积极主动地识字，在本节课中，我做了一些尝试，并收到了良好的效果一、创设教学情景，为识字搭建平台在这一课中我首先出现了这一课的自然景观的图片，让同学们来说，本以为学生在生活中有了一定的认识，但是学生看图片都会说，但一到遇到了识字就不是很感兴趣了，学生学起来、记起来也是比较枯燥的，通过开火车方式检测孩子的识字情况，发现有些孩子掌握的不是很扎实，识字环节教学没有落实好