A、请个别幼儿上前操作B、教师是否讲彩带两头对折，剪成一样长短的两根彩带，幼儿初步感知二等分的含义，得出结论：二等分二、幼儿探索将不同形状的图形进行二等分，进一步感知而等分的含义1、逐一出示不同形状的物体，在黑板上展示，发放每人不同形状的物体，幼儿操作探索小结：将正方形、长方形的纸对折，就可以折出两个相同的长方形幼儿继续探索还有什么方法小结：还可以角对角对折，就可以折出两个相同大小的三角形2、每人一把剪刀，将物体二等分剪开，比较和感知整体和部分的关系三、在二等分的基础上，探索四等分的方法;1、幼儿动手操作，教师引导幼儿在活动过程中德经验分享、交流2、比较四等分后的图形和原来的图形有什么不一样四、作业纸：练习

3分组读第二自然段4课件画面：夏天到了，小树长得很茂盛你觉得小树长得怎么样你想夸夸小树吗四人小组再次合作讨论：小树为什么能长得那么好5全班齐读第三自然段6听着你们读课文，老师有一个问题不明白，你们愿意帮我解决吗为什么说小树是一把“绿色的小伞”呢谁愿意帮我7爷爷在树下乘凉，心情怎样(高兴)那就让我们把爷爷这种高兴的心情读出来吧全班一起读第三自然段四、拓展学习1小树为爷爷遮挡住了夏天炎热的阳光，其实，树木对人类的贡献可多着呢，你知道的还有哪些2课件出示小树遇到干旱、缺乏养料的画面看到这些小树你有什么感觉我们应该怎样帮助小树五、总结1是的，只要我们对小树好，按时给它治病、穿衣，小树也会回报我们的它能够为我们遮挡炎热的阳光，可以美化环境，净化空气等等

齐颂：生的伟大，死的光荣板书设计 第二课时 一、检查复习，读准字音 1通读课文，用铅笔划出生字词2出示生字，读准字音二、学习生字、分析字形 刘：左边“文”，右边是“刂”旁胡：月字旁，左边是“古”于：一二于要与干进行区别铁：金字旁，右边是“失”士：一十士写时注意上横长，下横短伟：左边“亻”，右边“韦”三、巩固练习，完成作业 1练习读字音，并口头组词巩固字义2抄写字头3默写毛主席为刘胡兰写的挽词4留作业写生字小学三年级语文《刘胡兰》精选教案三 教学目标： 1、通过学习课文，了解刘胡兰为了严守党的机密，面对凶残的敌人英勇不屈、光荣牺牲的悲壮事迹，激发学生对刘胡兰的崇敬之情2、继续学习结合上下文理解比喻句和毛泽东同志的题词

活动准备：安全标志图片等活动过程：1、提问导入：现在是什么季节我们都用什么方法防暑降温2、出示安全标志图片：这是什么标志代表什么意思请个别幼儿讲解这个标志会出现在什么地方出示图片幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志3、提问：我们怎样才能防止溺水不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项5、幼儿情景演示：溺水自救方法教师小结：夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动玩耍时远离有水的地方大班预防溺水安全教案（篇9）教学目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识