2、学习表示指令的词组教学难点：单词study, bathroom, bedroom的发音教学方法：引导法 启发法 直观教学法学法分析：小组合作学习法 讨论学习法 自主学习法教学过程：1 Warm-up/Revision教师引导1、集体唱英文儿歌2、复习上节课所学单词2 Presentation1、出示study 的图片，手指着书房里的书问学生：What are they教读单词 study, 并板书教师用动作帮助学生理解词义：We read the books in the study2、按照相同方法，教授单词 bathroom, living room, bedroom3、师把第46页Let’s learn部分的挂图贴到黑板上说：This is my home

答：亲，您好肾病患者排泄功能要比健康人稍微弱一些，同时代谢功能也会比健康人有所区别，因此，建议少量观察食用8、问：乳腺癌手术后，一侧乳房有结节，请问可以吃解结汤吗答：亲，您好可以吃哦乳腺癌的发展都是从小到大的过程，可能从一个小结节、一次增生开始，而且癌症患者都是三阴寒的体质，因此需要早重视早预防，更应该坚持一段时间的调养9、问：糖尿病人能用后愛解结汤吗答：亲，您好后愛解结汤不含糖，但对于糖尿病人来说，身体辩证的问题比较多，每一位都有不同，因此建议少量观察食用10、问：高血压病人，高血脂病人能用解结汤吗答：亲，您好后愛解结汤里14味药食同源的成分，包括蒲公英、牡蛎、昆布等都没有任何一味成分是升压升脂的成分，建议根据自己的身体情况少量观察食用

”石先生说，他出门看到，出事的是一名男童，左上肢断裂，身上还有多处伤痕，当时已经处于休克状态，“男孩身下压着一把蓝色的装饰伞，身旁一棵橘子树上还留有血渍，树枝也有断裂的痕迹”从26楼坠下的过程中，这把伞是否起到了缓冲作用目前不得而知男童的邻居称，男童家阳台上没装防盗网，他跳楼过程中碰到了楼旁的树木，最后躺在楼下的绿化带中，“这孩子平常挺乖的，没有爬窗户的习惯” 27日下午，记者从湘西土家族苗族自治州人民医院获悉，男童全身多处骨折，已完成手术，目前在重症监护室中有知情人士透露，孩子是学动画片情节，用伞当降落伞知情人还称，小孩家里别处都装了防盗网，可能是因为阳台高就没装小孩妈妈在外省上班，爸爸也经常跑外地，奶奶带着他和姐姐

5、课后，加强信息反馈，注意师生沟通，有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所学的新知识6、认真、及时地批改学生的作业7、平时注重向别的老师学习，积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学经验六年级语文教案课件（篇6）教学目标1正确读写“溅、熄”等16个生字，正确认读“搁板、魁梧、勉强、蜷缩”等词语2正确流利有感情的朗读课文，学习按照事情发展顺序，把握课文主要内容3领悟作者通过多种描写手法塑造人物形象的写作方法，尝试描写渔夫的心理活动;进一步感受桑娜和渔夫善良的品质教学重点1理清课文叙述顺序2读懂桑娜的心理活动，感受桑娜善良的品质教学难点领悟作者通过心理描写塑造人物形象的写作方法