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“N”的意思是不适合油性的颗粒(炒菜产生的油烟就是油性颗粒物,而人说话或咳嗽产生的飞沫不是油性的);“95”是指,在NIOSH标准规定的检测条件下,过滤效率达到95%】(图C),它们的材质不同,过滤效果不同,因此用途也各有不同A一般棉布口罩:基本不具备预防传染病的作用,但有一定的防尘保暖效果,对于鼻腔、呼吸道对温度和环境比较敏感的人来说是不错的选择B医用外科口罩:透气性好、阻尘、阻水、质轻,可避免喷溅的液体与喷雾接触到口腔和鼻腔,是最常用的一类防护口罩CN95口罩:包合面部最紧密理想,可有效阻止病原体和空气中的致病颗粒进入呼吸道和鼻腔,防病效果、防雾霾效果均优于医用外科口罩;缺点是佩戴时透气性差,呼吸阻力较大,不建议孕妇或患慢性呼吸道、心血管疾病患者佩戴,也不适合长时间佩戴
在互联网移动高速发展的大背景下,几乎人手一部智能手机,虽然智能手机给我们生活带来了许多便利,但又有多少人去注意使用智能手机产生的辐射和不正确给手机充电所带来的安全隐患呢那么接下来本文将带你“get”手机充电的方法以及如何避免手机辐射对人体的伤害和防止触电事故发生的一些小常识在介绍这些常识之前我们先来分析一下发生的几例手机事故: 事件一:17年,一名越南女孩在睡觉时将手机放置床上充电,结果发生漏电致使该名女孩触电身亡 ,事件调查结果显示这名女 孩的手机充电线出现磨损,金属丝部分露出来了,睡觉过程中身体触碰才导致事件发生事件二:17年,河源紫金县村民疑将手机放在房间衣柜充电引起火灾,所幸并无人员伤亡
(吃东西时的动作、吃饱了时候的神态、动作……指导学生进行朗读小虾脾气不好:从哪感受到小虾脾不好的(生气时、搏斗时的动作、神态……)再读课文:小组交流:1、小虾仁是什么样子的才长大的小虾:通体透明千年虾:灰黑、长青苔2、感悟作者的喜爱之情引导学生读第三自然段:1、打出中心句2、是如何一句一句写具体的吃食有趣,非常小心脾气不好,打架凶猛3、观察自己喜欢的小动物,写一段话,把话力求写具体三、作业:要求学生画虾第二课时课时目标:进一步了解小虾的生活习性,学习如何把小动物写具体导学过程:一、你觉得小虾有趣吗那么小作者是如何把小虾写得这样有趣呢引导学生有顺序地观察小动物,并进行描写(并引导学生进行总结描写小动物的写法)以文章为例,让学生进行学习
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