总结全文通过本节课的学习，我们了解了课文的主要内容，理清了“我”心情的变化作者是如何在具体细致的叙述中真实自然地表达内心感受的呢下节课我们将继续学习2布置作业（1）抄写词语（2）熟读课文第二课时教学目标1抓住关键词句,学习作者在具体细致的叙述中真实自然地表达内心感受的方法2比较《匆匆》和《那个星期天》在表达情感的方式上的相同点和不同点教具准备：课件教学设计一、复习导入，学习新课1回忆上节课所学，指名学生说这一天里“我”的心情经历了怎样的变化2这节课继续学习《那个星期天》，学习作者是如何真实表达内心感受的二、深入学文，感悟写法1默读课文，画出能够表现“我”心情的句子，想想作者是通过什么描写方法表现出“我”的心理，在旁边做好批注

3要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动，使自己德智体美劳全面发展年前我们学校要求各班开展了各项活动，以后我们还要继续搞好这些活动，以此来促进我们的个性发展我们__学校具有优良的传统，良好的校风、学风和教风，这一切都是我们全体师生共同创造的，希望同学们再接再厉，以实际行动发扬我们的好传统，好学风，让我们在学校这个大家庭中健康茁壮地成长同学们，美好的愿望，崇高的理想总是和艰难相伴，没有今天刻苦钻研的精神、克服困难的勇气，就没有明天的成功在新学期第一天的早晨，我真诚地祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利，事业有成祝愿每一位同学学习进步，快乐成长关于元旦的国旗下讲话4尊敬的各位领导、来宾，家长，亲爱的各位老师，全体小朋友们：大家好

学生回答,并相互补充:有小学学过的正整数、0、分数,也有负整数、负分数说明 我们把所有的这些数统称为有理数试一试 你能对以上各种类型的数作出一张分类表吗有理数做一做 以上按整数和分数来分,那可不可以按性质(正数、负数)来分呢,试一试有理数数的集合把所有正数组成的集合,叫做正数集合试一试 试着归纳总结,什么是负数集合、整数集合、分数集合、有理数集合(三)应用迁移,巩固提高【例1】 把下列各数填入相应的集合内:,31416,0,2025,- ,-023456,10%,101,067,-89【例2】以下是两位同学的分类方法,你认为他们分类的结果正确吗为什么有理数 有理数(四)总结反思,拓展升华提问:今天你获得了哪些知识

一直坚持质量第一、诚实守信的原则，通过不懈努力获得了梅州当地诸多品牌客户的充分肯定，截至目前已成功承接了许多重大石材工程，不知大家是否知道，在梅县东山教育基地、在客天下广场、客天下会所、在亲水公园、在中国银行梅州支行、在客家博物馆，都可以看见我们__石材的身影今天，在__石材有限公司乔扩业乔迁的同时，也迎来了__环保岗石体验馆隆重开业，我们深知，这些都离不开在座各位给予的帮助和支持，离不开大家的信任和信心，离不开大家的关注和期盼，在此，请允许我再次表达我们最衷接下来我和大家简单介绍一下__石材的'来头：__石材来自广东__建材有限公司，这是一家融合产品研发、生产销售、加工服务为一体的大型企业主要生产健康石材、高档石线、门套线、无缝拼花等产品