“在中国初诊前列腺癌患者中，分期偏晚的特点较为突出，约30%的患者初诊时已发生远处转移，另有30%至35%的患者为局部进展期”潘家骅教授直言，中国前列腺癌患者5年生存率约为67%，而美国超过90%这一差距并非源于治疗水平的差异，而主要在于早期筛查的普及程度不同据悉，早期局限性前列腺癌的10年生存率可达98%，而晚期转移性患者在过去5年生存率仅为30%，即便在新型内分泌治疗普及后提升至60%左右，两者之间仍有明显差距这位专家建议，50岁以上男性应每年检测一次血清前列腺特异性抗原(PSA)；有前列腺癌家族史或直系女性亲属患乳腺癌者，建议从45岁开始筛查；对于携带BRCA基因突变的家族，建议40岁以上每年检测

设计意图：开门见山，直入正题2学习(学一学，练一练)(1)单词教学①教学went to the beachT: Where is it(点击课件，出现海滩)S: 海边/沙滩T: YesIt’s beach(点击课件，出现beach 单词) How to read the word(出现teach, each)学生读单词，根据旧单词试着拼读新单词设计意图：用旧单词学习新单词的方法，培养学生学习能力T: /bi:t/S: /bi:t/T: Do you like the beachS: YesT: What can you see thereS: I can see the sea, the sand and …T: Is it beautiful

让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的身体他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和小燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏假如我有一枝马良的神笔……《假如》小学语文教案及反思（篇3）(一)故事导入，激趣铺垫小朋友们听过《神笔马良》的故事吗谁能给大家讲讲呢听了这个故事你有什么感受你想拥有一枝马良这样的神笔吗有个小朋友也想拥有一枝这样的神笔，她还把自己的愿望写成了一首小诗，愿意欣赏一下吗

教学工具ppt课件教学过程(一)复习1口算练习60÷3= 360÷9= 80÷4=300÷6= 2400÷6= 4000÷5=2、想一想，填一填(1)84里有( )个十，( )个一(2)46里有( )个十，( )个一(3)62里有( )个十，( )个一(二)探究新知今天我们继续学习一位数除两位数的口算,来我们一起看看这道题1动手操作，理解算法(1)出示例题:把66张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张(2)读题，你知道了哪些信息要求什么呢生：要把66张彩色手工纸平均分成3份，求每份是多少(3)理解题意并列式板书：66÷3=3学生自己试着做一做并说明理由，可以借助小棒图4全班交流，说说你的想法