因此，只要被确诊为高血压，无论是否发生症状，都要积极用药治疗2、只要吃药就万事大吉了一些高血压的患者认为只要坚持服用降压药，血压就可以平稳下降殊不知，高血压的发生与长期不良的生活习惯有关，如果只是吃药，而不重视养成健康的生活方式，血压依然得不到控制因此，在规律服药的同时，保持健康的生活方式也十分关键3、降压药有依赖性，一吃就停不下来了不少高血压的患者虽然也有吃药，但认为降压药有依赖性，害怕长期吃就停不下来了因此，这些患者只在血压升高时吃药，血压一旦下降，就自行停药，或减量用药其实，降压药并不会令人产生依赖性，而且如果用药过程中血压恢复到正常水平，是可以停药的此外，如果经常自行停药、减药会导致血压出现明显波动，反而对健康不利

需要注意的是：有泄泻与低血压者慎用石决明制剂其“主渲泻”的副作用，一定要引起怀孕女性的重视，最新研究发现，长期饮用轻则引发月经不规律，重则使子宫内膜不正常，从而诱发早产石决明的功效与作用吃法石决明的功效与作用非常多，那么石决明的功效与作用吃法有哪些呢石决明又叫真珠母、鳆鱼甲、九孔螺、千里光、鲍鱼皮、金蛤蜊皮它也是一种常用的中药材，是鲍科动物的甲壳，常被作用于配伍其他中药或者泡水、煲粥等食用石决明可治风毒气攻入头，眼目昏及头目不利：石决明，羌活(去芦头)、草决明、菊花各一两，甘草(炙，锉)半两上五味，捣罗为散每服二钱匕，水一盏，煎至六分，和滓，食后临卧温服石决明用于目赤、翳障，视物昏花：肝开窍於目，石决明清肝火而明目退翳，为治目疾之常用药

(这几节生动形象地描绘了我们在成长过程中的思考和憧憬，表达了渴望长大，才使童年成了多梦的季节) 2、合作学习第2、3小节，交流体会出示自学要求： 自学要求： 自由朗读课文第2-3小节用横线画出写景象的语句，用波浪线画出写作者心理的语句小组内交流后，选派代表参加集体交流3、交流体会(1)作者看到“小树伸展着繁茂的树叶，雏鹰独自去遨游蓝天”这些景象，想到了什么作者找到答案了吗(作者巧借小树的成长、雏鹰的独自遨游蓝天，用疑问的话语“我们可还是昨天的那个孩子，可还是昨天的那张娃娃脸”来表示我们盼望长大、渴望独立的急切心情，暗示着我们已经在不知不觉中长大) 你平时有这种心情吗你看到了什么会产生这种渴望快快长大的想法呢

因此，文章中急切的盼水之情，浓浓的母亲之爱值得反复涵咏缺水，品味水之珍贵 二、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、学会本课2个生字，两条绿线内1个字只识不写理解由生字组成的词语3、体验缺水时村子里人们盼水、用水的心情，教育学生不忘缺水之艰难，珍惜水资源三、教学重难点： 作为生活在水网地区的农村孩子，学习本文，理解课文中的关于“我们”对于水的渴望之情，体验缺水时人们盼水、用水的心情，是一个难点，教育学生不忘缺水之艰难，珍惜水资源四、教学准备：多媒体课件 五、总课时：二课时 第一课时 一、教学内容： 初读课文 二、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、学会本课2个生字，两条绿线内1个字只识不写