就让这可爱的小生灵在大自然中快乐、自由地生活着吧(多媒体课件播放：各种各样的翠鸟)四、拓展延伸，放飞个性师：同学们，这节课大家凭着自己的力量，读懂了课文，你一定有不少的收获或疑问，请大家结合自己的收获或疑问给自己布置一道家庭作业题选作：1现在，鸟儿的家都被淘气的小朋友捣坏了，我要为鸟儿造几个窝，让鸟儿都有一个舒适、温暖的家2我准备做一期关于“我喜欢的鸟”的手抄报让大家都来认识鸟3我回去将继续在电脑上查阅有关翠鸟的资料，进一步了解翠鸟4我想向全市的小朋友发出倡议：爱护鸟吧，它是我们人类的朋友五、全课总结师：“课堂小天地，天地大课堂”其实，课外还有更大的学习语文的空间希望你们带着这节课的收获或疑问，继续探索，继续研究，老师将永远做你们学习上的朋友

中新社北京6月7日电 (记者 曾玥)2026年普通高等学校招生全国统一考试7日开考据中国教育部发布数据，今年全国高考报名人数为1290万人，比去年减少45万人6月7日，北京，中国人民大学附属中学朝阳学校(东校区)考点外，考生准备进入考场当日，2026年全国高考拉开帷幕中新社记者 王紫儒 摄 2026年高考定于6月7日至8日举行，部分省(区、市)由于考试科目设置不同，9日、10日也安排了部分考试科目自2025年第五批高考综合改革省份正式开考后，截至目前，全国已有29个省份完成新高考的落地实施其中，上海、浙江、北京、天津、山东和海南6个省份采用“3+3”选科模式，另外23个省份均采用“3+1+2”选科模式

这首诗作者主要运用象征的手法来描述林肯这个人物的形象，赞美林肯的业绩，表达对林肯的敬仰与爱慕之情2《啊，船长，我的船长》的写作特点是什么分析：1反复咏叹诗中以“他已浑身冰凉，停止了呼吸”为主句反复咏叹，其中又有人称上的差别，这样的手法使本诗在表现上既保持悲怆感情抒发的一致性和沉重性，又体现了这种情感的发展过程2象征诗人在这首诗中采用整体象征手法，把美国比作一只大船，把林肯总统比作这只船上的船长，当这只大船凯旋时，船长却牺牲了诗人形象而又鲜明地表现了对林肯的敬仰爱戴和对林肯之死的无限悲痛3《啊，船长，我的船长》的思路与结构是怎样的分析：本诗中，诗人抒发的感情是由浅入深、层层渐进的，表现在以下几点：(1)

阚力 摄 受前期天气影响，今年河南大部分地区小麦收割时间较往年偏早从麦青等到麦黄，麦子一熟，李创业就忙着联系收割机从清晨开始，他骑着三轮车在田垄间往返，帮忙装运、归仓，还熬了一大锅中药凉茶，送给田间地头的农机手、麦收志愿者解暑图为李创业骑着三轮车在田间赵梦阳 摄 图为李创业装麦子赵梦阳 摄 图为李创业为农机手送中药饮解暑赵梦阳 摄 在田间奔波忙碌几天后，李创业一家终于收获了7000多斤粮食双手捧着颗颗饱满的麦粒，他细细端详：“咱是庄稼娃，从小就知道，粮食入仓，这日子就稳当了” 麦收间隙，李创业随身带着简易医药包，免费帮乡亲检查身体、答疑开药邻居张大娘说：“这孩子从小就踏实，他在新疆做的是好事，我们都支持他