教学内容：《牛津英语》5A(上册) Module4 The natural world Unit 3 Parks and places in ChinaPage44 Listen and say 以及Page46 Point and say教学目标：知识与技能(1)能够指读单词： Tiananmen Square, Yu Garden, West Lake, Li River, Sanya, Ocean Park并说出它们所在的地理位置(2)能够背读单词：fish, shark, dolphin, seal, butterfly, Aquarium, Restaurant, Diving pool(3)能够使用句型：Can we see…

这还不足以说明地球母亲为我们牺牲了多少吗在学校里，我们经常会发现一些不和谐的音符，偶尔也会发现一些不尽人意的现象比如刚结束打扫完校园，我们同学就把没吃完的奶包、饮料罐、雪糕纸扔了；整洁的校园里，有同学丢的纸屑和塑料袋如果学生知道塑料是如何溶解的，那么他们就会知道溶解和破坏一种塑料会经历许多困难和障碍土壤燃烧需要300多年，这是全球变暖的主要因素化学物质对人体有害，是否应该多使用塑料袋答案是：不会这个世界上有多少人每天用一双一次性筷子有多少人随地吐痰让我们向世界和每个人呼吁保护环境遵章守纪国旗下讲话稿（精选篇6）老师们，同学们：大家早上好春风中，生机盎然的景象令我们陶醉，文明美丽的家园让我们自豪，朝气蓬勃的校园让我们骄傲，学校的蓬勃发展为我们提供了良好的学习环境，我们有义务、有责任为学校的发展添砖加瓦，校园的美丽需要你我精心呵护，校园的文明需要你我共同努力，学校的发展需要你我辛勤的劳动

这不也是文明礼议所必备的常识吗但是，在现实生活中，我们也有遗憾的发现一些很不文明的陋习就拿我们美丽的西湖公园来说吧在公园里，时常会看见有人随地吐痰，或乱扔烟头、果皮纸屑，还有些人踩踏草坪等给美丽的西湖公园罩上了一层黑色的阴影再说说我们学校和家庭吧我们缺少了文明的教育在家里，我们不理解家长的辛苦忙碌，不珍惜钱财，只索取不奉献在学校，有人不听老师教悔，说脏话，学习不认真，大声喧哗，乱扔垃圾，把学校的形象搅得一团糟其实，文明也就像一个小闹钟，提醒我们的身边也有很多讲文明值得我们学习的人我们要从小事做起，养成良好的习惯，如：讲文明语，不随地吐痰、不随地吐口香糖，不乱垃圾等，成为一个讲文明的好学生文明，不仅是个人素质的问题，更是个人道德的体现

2、进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯教学过程：一、说说自己在寒假中的收获大家在寒假里肯定过得非常愉快，非常充实你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获二、明确取得好成绩或考试失利的原因1、回顾上学期的成绩2、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方三、了解本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算学生看书，师和学生一起说四、对学生的常规课堂进行要求：1、课前准备：(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品