鉴于此，我的课堂呈现出了以下特点：一、抓住主线，凸显主题《那一定会很好》一文中，“那一定会很好”这句话在文章中出现了四次，这也就成了文章中的主线，教学时我抓住这一主线展开，引导学生默读找出含有“那一定会很好”的四句话，并弄明白了这四句话分别是种子、大树、手推车、椅子的想法，那他们为什么会有这样的想法，自然而然将学生引入课文之中，感受他们为人民服务的快乐与舒服二、引导质疑，促进提升常言说：学贵在疑，小疑则小进，大疑则大进因此在学习时引导学生质疑非常重要在本节课学习之前，引导学生预习课文，让学生先将课题读两遍，说出初次读课题的想法，此时孩子们的想法是好奇的，也是发自内心的：什么一定会很好“那”指的是什么

小结：大家根据已学在估算知识，想出了三种方法，通过这一道我们知道估算在我们日常生活中的作用是非常大的(3)总结出估算的方法：估算时，先把两位数看成最接近它的整十数，然后再进行计算三、巩固练习，运用新知1、完成教科书第59页的做一做让学生看清题意，独立完成然后教师讲评提问：你是怎么估算的2、完成教科书第61页练习十四的第7题(1)引导学生观察图，说说你从图中得到什么信息(2)独立完成，将估算结果写在课堂本上然后教师讲评3、完成教科书第61页练习十四的第8题(1)理解题意，根据题目画面的内容说说从“学生已经种了93棵树苗”中，你可得到什么信息(2)说一说你是怎么估算的四、课堂总结：本节课你有什么收获

眼睛是心灵的窗户，1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并重新确定每年6月6日为全国爱眼日下面由小编来给大家分享有关爱眼日升国旗的讲话，欢迎大家参阅有关爱眼日升国旗的讲话1老师们，同学们，早上好6月6日也就是这周x，是与大家健康有关的日子，它是“全国爱眼日”所以，今天，我讲话的主题是：爱护眼睛，从点滴做起为什么要设立这样一个节日呢眼睛是“心灵的窗户”，每个人都想拥有一双明亮的眼睛然而，统计结果表明，我国约有盲人500多万，低视力者600多万，儿童斜弱视者1000多万卫生部、教育部的联合调查显示，目前我国学生近视发病率接近60%，居世界第二，而人数高居世界第一

2、体验不同的排序方法，引导幼儿发现并尝试接着规律排列--小兔邀请三个朋友来家作客，他们各走一条路来小兔家，让幼儿观察三条路的不同点，并说出每条路面上石块的排列规律小猫的路：红、黄、红、黄、红、黄小鸡的路：胖猫的路：1 2 3 1 2 3 1 2 3老师小结：哦，原来它们的路铺的石块不一样，有颜色的规律，有图形的规律，有数字的规律3、请幼儿来帮忙铺路师：大灰狼听说小动物要去小兔家，就把路给破坏了，小朋友来帮助他们把原来的路铺好吧老师小结：小朋友非常棒，动物们高兴的去小兔的新家4、幼儿操作师：小兔来考考大四班的小朋友，看你们懂得了这些规律没有，动动脑筋，看谁最聪明哦幼儿操作老师小结四、活动结束1、创造规律，表演规律，寻找生活中身边的规律--小兔要求小朋友按1个男生，1个女生的规律排队，和它一起跳着兔子舞去外面玩，找找幼儿园哪些东西是有规律的