农历新年伊始，上海的垃圾分类工作也迎来新进展今天，由市绿化和市容管理局牵头的2025年上海市垃圾分类志愿服务大篷车“周周进”活动正式启动上午，在闵行区古美公园看到：上海市垃圾分类志愿服务大篷车“周周进”活动非常热闹，现场设置了形式多样的垃圾分类互动体验市集，引导市民正确参与分类工作本次活动以“志愿古美，分类先行”为主题作为大篷车“周周进”的第一站，古美路街道根据居民型社区商户密集、生活气息浓厚的特点，精心构建了“1+3+3+71”的垃圾分类志愿服务体系，涵盖居民区、沿街商铺和新就业群体具体为：1支古美垃圾分类志愿服务大队；3支街面志愿服务队，聚焦沿街商铺，助力垃圾分类宣传；3支特色志愿服务队，由房产中介、外卖骑手、中小学生组成；71支居民区志愿服务队，由居委会牵头，联合物业与居民志愿者组成

教法建议1、现象教学,以实验为主摩擦是最常见，应用最普遍的现象对摩擦现象，学生有比较丰富的感性认识，但不能因为学生有一定的生活经验，就忽视了演示实验，作为物理老师是非常清楚物理实验的作用，它不能用其他任何教学手段所能代替(包括现代化教学手段，计算机辅助教学不能替代实验让学生用自己的眼睛去观察、分析、判断、归纳)，必须尽量做好尤其在学生有一定认识基础时，更应注意选取生动的事例进行演示分析讲解，这样就能及揭示现象的本质，又能引起学生的兴趣还要注意让学生参与实验，能动手时尽量让他们动手2、进行物理学研究方法的教育在研究影响摩擦力大小因素的实验中体现了物理学中对多变量问题的研究方法，即当研究对象有多个变量时，可采用控制自变量个数的研究方法

2、游戏：抢红旗，体验敏捷的快动作交待规则：幼儿分成红队、蓝队两组，进行接力赛跑，看谁先抢到红旗幼儿分组游戏后，组织幼儿交流游戏感受：怎样才能取得胜利（知道敏捷的快动作是获胜的关键）3、游戏：送水，体验稳健的慢动作交待规则：两组幼儿分别端一满碗水送到对面的水桶中，看哪队送的水多幼儿分组游戏，交流游戏感受：怎样才能不让碗里的水洒出来（知道只有走得稳、走得慢，水才不会洒出来）4、看图片，了解在生活中根据需要快和慢（1）生活中哪些事情需要用快动作来做（2）哪些事情需要慢动作来做小结：生活中的许多事情，我们根据需要来决定是用快动作还是慢动作，该快的时候要快，该慢的时候就慢活动延伸：找一找生活中哪些事情不能太快也不能太慢

指名读，问：这一自然段有几句话2自由读，问：你有什么感受3汇报：快乐(板书)4第2自然段用了很多精彩准确的动词，你能找到吗用三角号画一画，并和同桌做做动作来体会那份快乐①学生汇报，教师随机指导，并板书，出示课件，体会这些表示动作的词语：笑 迎 捡 穿 挂 落 穿 挂②指名表演③师：让我们先快乐地读一读吧自读——指名读，评价——小组赛读④师：我们已经体会到了快乐，那小娃娃的快乐是什么呢(有海螺和贝壳穿成的项链)其实啊，大海也很快乐，你知道大海的快乐是什么吗(有快活的脚印穿成的项链，所以说，大海的项链就是——快活的脚印)⑤那就让我们带着小娃娃的快乐，带着大海的快乐齐读第2自然段设计意图：这部分内容是整节课的主要部分，教师引导学生钻研文本，学生运用抓字词句找、画、说等阅读方法，通过自主思考、合作交流、共同探究的学习方式，自主阅读，自由充分地表达