2、出示课本的练习题，举两个例子______的天空_______的阳光______的田野_______的微风______的柳条_______的草坪示例：我看到碧绿的田野、细长的柳条暖暖的阳光让我感到春天来了同学们，你们还想到了什么，把你感受到的说一说(指名说自己的想法)微风：轻柔的、温柔的草坪：嫩绿的、细软的、充满生机的天空：蓝蓝的、广阔的、一望无际的言之有理即可3、选择你喜欢的词语填在课本划横线的地方，字迹工整4、出示句子"种子睡在松软的泥土里"指名读句子根据教师的提问读这个句子什么睡在松软的泥土里(重读"种子")种子睡在哪里(重读"泥土里")种子睡在什么样的泥土里(重读"松软的")根据提问的侧重点不同，读的过程中，重读的地方也不一样，在读的过程中，注意提问所问的要点

毛主席亲自为他题词“生的伟大，死的光荣” 二、 初读课文，学习生字新词 1、听录音，听清课文中生字和多音字血的读法2、自学生字新词 3、检查反馈： ●字音：开火车认读生字新词 给多音字选择正确的读音指名——说规律——齐读 血(xue xie ) 鲜血(xue )输血(xue )血淋淋(xie )流血(xie )xie多用于口语 ●字形：形近字组词 叛( ) 徒( ) 牺( ) 牲( ) 挽( ) 怒( ) 判( ) 陡( ) 洒( ) 姓( ) 搀( ) 努( ) ●轮读课文，正音 ●提出不懂得词语，互相解答威胁、挽词、铸成 ●提出不懂得问题，评议提问质量 三、 了解课文大意 1、自由读课文，思考：刘胡兰牺牲的时间、地点

第七十条 国务院水行政主管部门和国务院有关部门应当按照职责建立完善水工程安全运行管理制度水工程所有权人或者管理单位应当落实水工程运行管护经费，加强对水工程的维修养护和安全监测，按照有关规定开展水工程安全鉴定，确保水工程安全运行县级以上人民政府水行政主管部门和有关部门应当加强对水工程运行管护的指导和监督，对存在安全隐患的水工程应当组织水工程所有权人或者管理单位按照有关规定采取除险加固、拆除重建或者报废等措施，及时消除安全隐患第七十一条 国家对水工程实施保护水工程应当按照规定划定工程管理和保护范围国务院水行政主管部门或者流域管理机构管理的水工程，由国务院水行政主管部门或者流域管理机构商有关省、自治区、直辖市人民政府划定工程管理和保护范围

在极限概念形成时，结合极限概念的发展史展开教学，让学生意识到数学理论不是一成不变的，而是不断发展变化的数学的历史发展过程与学生的认知过程有着一定的相似性，学生在某些概念上的进展有时与数学史上的概念进展平行比如部分学生的想法与许多古希腊的数学家一样，认为无限扩大的正多边形不会与圆周重合，它的周长始终小于其外接圆的周长教师通过梳理极限发展史上的代表性观点，介绍概念的发展历程以及前人对此的一系列观点，能帮助学生发现自己可能也存在着类似于前人的一些错误想法对数学发现的过程以认知角度加以分析，有助于学生学习数学家的思维方式，了解数学概念的发展，进而建构推理过程，使学生发生概念转变在课堂练习诊断部分，不但要求回答问题，还需对选择原因进行辨析，进而强化概念的正确理解