要给充分的时间让学生去探究，在自读的基础上自悟，进而再体会如何读好，让孩子“我口述我心”，联系上下文品读、体味，体现以读促悟、以悟促读三、教学目标： 1、自主学会本课9个生字，能够读准发音、记住字形，把字写美观、工整能联系具体的语言环境理解词语的意思2、正确、流利、有感情地朗读课文背诵喜欢的段落3、学习本文的结构和语言，能用第一人称和拟人的手法写一篇关于花的想像作文四、教学重点： 抓住重点词语理解句子，体会文章表达的思想感情五、教学难点： 对“我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明”的理解六、教学过程： (一)解题导入 1、直接出示课题2、“咏”是什么意思指名回答3、花之咏实际上是咏花，那么课题是不是也可以改成咏花呢

今天由我为大家做国旗下讲话，我讲话的主题是《感谢你》鲜花感谢雨露，因为有了雨露的滋润，它才能绽放;雄鹰感谢长空，因为有了长空的辽阔，它才能飞翔;鱼儿感谢大海，因为有了大海的广博，它才能畅游那么我们需要感谢谁呢是的，我们要感谢很多人首先，我们要感谢自己的家人“谁言寸草心，报得三春晖”是你们的父母，为你们创造了美好的生活，他们工作总是那么辛苦，却无怨无悔是你们的爷爷奶奶不顾年纪大，还无微不至的照顾你们，每天早上送你们到幼儿园，下午来接你们回家我们要感谢老师是老师教给小朋友那么多的本领，陪小朋友做游戏，让小朋友在幼儿园快快乐乐的成长我们还要感谢身边的小伙伴，因为有了这么多的小伙伴，小朋友才不会觉得孤单，生活中才会有那么多的快乐

脾虚湿困这个问题大部分人都会存在，那么怎么能知道自己是不是脾虚湿困呢大家可以来个自我检测如果有脾虚湿困就会出现以下症状：舌苔厚腻，肢体困重，颜面四肢浮肿，面部容易出油，头发容易油腻，恶心，呕吐，自汗，大便稀烂，口臭等症状当大家发觉自己也出现这种症状就说明是体内湿气重，脾胃功能虚弱因此就想到做饭菜时全都加上一些花椒以达到祛湿健脾的功效，那么对于那些接受不了花椒气味的人有没有什么更好的祛湿健脾的方法呢下面就给大家介绍几种具有健脾祛湿功效的食物第一、赤小豆赤小豆是在生活中常见的食物，具有行血补血，利水渗湿，健脾祛湿的功效推荐养生药膳：赤小豆粥主要食材：赤小豆，生姜做法：赤小豆用冷水浸泡约八个小时，等待泡发用手捏着稍微软为宜，然后用东西捞出沥干，接着放入砂锅中，加入适量的冷水，放入两片姜片，用中小火慢慢熬制约半小时，关火闷十几分钟即可食用

”3)Sing a song两个环节的'游戏过后，让学生放松一下，师生同唱这节课学的歌曲“How are you”从而调动每一个学生参与的积极性3、 Make dialogue：教师引导、鼓励学生每天见面的时候说问候语，久而久之就能很自然的脱口而出了Class ClosingGoodbye六、板书：Lesson 3: How Are Youbook chair deskHow are youI’m fine, thanks小学三年级英语上册教案免费下载（篇10）Unit1Hello教学目标与要求：1、能听懂，会说Hello/HiGoodbye/ByeI’mWhat’syournameMyname’s