雷锋虽然已经誓去多年，可他的精神却被一代又一代的传承下去他的精神在学习中体现出来，在生活中体现出来，在任何一个工作岗位都体现出来雷锋精神不仅仅体现在每一次的资助、每一次的见义勇为、每一次的伸出援手，更体现在我们平时的工作当中我工作在交警大队，我们的工作是繁忙而又繁杂的当你每天早上迎着朝阳行使在上班的路上，在每一个繁忙的路口都有我们的交警在指挥着交通、疏导着密集的车流，他们顾不得大量的汽车尾气，在他们心中，行人的安全才是重中之重“叮铃铃”，每当听到122紧急的电话铃声响起，事故交警不论是白天还是深夜，都会以最快的速度赶到现场因为他们深知，他们早一分钟赶到，现场的真实情况就能得到及时还原，垂危的生命就多了一丝生的希望

为什么小组讨论如何解这道题：问题1，证位似图形的根据是什么需要哪几个条件根据是位似图形的`定义需要两个条件：、△ade和△abc相似;2、对应点所在的直线交于一点问题2：已知△ade和△abc是位似图形，我们根据什么又能得出什么结论根据位似图形的性质得出：1、对应点和位似中心在同一条直线上;2、它们到位似中心的距离之比等于相似比(一生口述师板书：)解：(1)△ade和△abc是位似图形理由是：∵de∥bc∴∠aed=∠b， ∠aed=∠c∵△ade∽△abc又∵点a是△ade和△abc的公共点，点d和点b是对应点，点e和点c是对应点，直线bd与ce交于点a，∴△ade和△abc是位似图形(2)de∥bc

)③教师：父亲的话孩子们明白了吗从哪儿看出来④理解“我”说的话：a齐读b讨论交流“体面”什么意思什么叫“只讲体面”什么是“有用的人”“有用的人”和花生有什么联系c你身边有没有这种默默奉献的人清说一说d我们要做什么样的人5分角色有感情地朗读课文的第三部分三、分清课文的主次1按课文叙述的顺序填空，再说说其中哪部分是主要的(思考·练习2)种花生→( )→( )→( )2思考：从种花生到收花生经历了多少时间，在课文中占了多少篇幅从吃花生到谈花生、从谈花生到论人生经历了多少时间，在课文中占了多少篇幅作者为什么要这样安排3阅读读写例话《分清文章的主次》四、总结全文1分角色朗读课文2读了这篇课文，你想说点什么

携带宠物到政务大厅办事，宠物该往哪里放能否有一个安全、卫生又不影响他人的临时停放区域如今，这一难题在广州有了暖心解法近日，位于白云高新区产业创新园的广州市政务服务中心民科园分中心回应携宠群体办事诉求，在全市率先推出一项政务服务微改造——设置“宠物友好位”，按需提供饮水容器及拾便袋据悉，这是广州市政务服务领域首个宠物专属临时停放区域，也是该大厅建设宠物友好型服务场景的一次探索性实践“宠物友好位”设于政务大厅24小时自助区阶梯旁，与入门处保持适当距离据工作人员介绍，该选址可有效避免对犬只敏感的群众受到影响，且毗邻保安亭，便于安保人员及时发现并处置突发状况，为人宠安全多添一重保障前来办事的市民许先生对此连连点赞：“以往带着宠物办事，总担心影响到别人