秋风起，蟹肥时对于螃蟹，自古以来都是高雅人士、市井平民最喜欢的食物正如李白所写的诗句：蟹螯即金液，糟丘是蓬莱且须饮美酒，乘月醉高台螃蟹不仅还有丰富蛋白质、烟酸、维生素类、铁、钾、钠、硒、磷等各类微量元素，而且还含有较多的钙质以及碳水化合物这些营养元素对于人体的健康有着一定的功效，能够起到降低血脂，以及维持人体当中的血钙和血磷的正常水平不过对于螃蟹，也有一些健康细节需要注意螃蟹死了，到底能不能吃如今正处于一年当中吃螃蟹的最佳时机，但近日屡屡发生食用死蟹而引发食物中毒事件有不少人就好奇询问：同样是动物，为何杀好的猪、鸡这些就能吃，而螃蟹死了就不能吃呢对比其他动物，螃蟹构造有些不同，普通的哺乳动物的内脏和肉是独立分开，但螃蟹体内的消化器官和肉是连接在一起的

OK↑C: One ,two ,three, four, fiveT: Let’s have a changeI’ll say the English word, All of you will do the actionOK↑C: One, two, three, four five(Go on)TShow them a box) What’s thisC:…T: Let’s have a lookWhat’s thisC: EggT: Yes, very good(往外拿)C: One egg, two eggs, three egg, four eggs, five eggsT: How many eggs in the box

(生观察时师提醒：下楼梯的同学是靠哪边走)(生还是有的说左边，有的说右边)师：教学楼中间有一个楼梯，同学们想不想去走一走(全体学生进行室外活动：走上楼梯，又走下楼梯下楼梯时，师又提醒：下楼梯时你靠哪边走)回到教室现在同学们明白下楼梯时靠哪边走吗为什么上、下楼梯都靠右边走(如果不这样走，上、下楼梯的人就会相撞)对特别是要做课间操时楼梯比较拥挤，如果相撞就会发生危险4练一练(出示课本第61页第3题图)他们都是靠右走的吗五、运用新知，解决问题1转弯判断同学们想不想去公园玩那我们就坐这辆大客车去吧(师拿出玩具客车)准备好，要出发了，请同学们判断客车是往左转还是往右转(师在“十字路口图”上演示转弯)小组讨论一下，客车到底是往哪边转

说教学过程：创造情境，激趣激情1、同学们，老师有个爱好，喜欢出去旅游，走近大自然的怀抱，享受她的美丽风景，常常让我心旷神怡你有过旅游的经历吧，有哪一处风景给你留下了深刻的印象呢说一说，让我们一起来分享2、学生畅谈旅游中的风景3、老师也来介绍一处风景：有这样一片美丽的树林，有这样一池圆圆的湖水，树绿油油的，水亮晶晶的，当微风吹过的时候，水波会轻轻地荡漾听，这湖边还有声音呢4、课件播放自然界的声音(鸟鸣、虫鸣等)，随即指名说听到的什么声音5、是啊，美丽的风景吸引来了好多小动物，真是个度假的好地方诗人金波看到这么美的风景，听到这么动听的声音，情不自禁写下了一首诗《湖》(板书课题)，今天这节课我们就来读这首诗