三月是一个万物复苏的季节，也是一个让人心里苏醒让人劳动的季节之所以这么说，是因为三月是学雷锋月，让我们从雷锋为人民所奉献的点点滴滴中领悟我们也该为社会奉献点什么有人会说我又不是雷锋叔叔，做再多好事又不能改变什么，影响别人什么我认为能改变的是你的那颗心，影响的是你自己的一生，虽然可能不会像雷锋一样影响全中国，但是你的行为会让我们每一个人都会钦佩你，会毫不忧虑的把你记住你自己也会因你的行动而改变你不好的毛病，会让你懂得吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭现在我们的力量很小，不可能像雷锋叔叔一样背老奶奶，但是我们可以背起好好读书，将来报效国家的任务但年，党把雷锋叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作

良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉习近平总书记指出，生态文明建设最能给老百姓带来获得感，环境改善了，老百姓体会也最深新时代以来，党中央以前所未有的力度抓生态文明建设——党的十八大将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局；党的十八届五中全会提出新发展理念，绿色发展成为推动高质量发展的题中之义；党的十九大报告把美丽中国纳入社会主义现代化强国目标；党的二十大报告强调中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化…… 新时代以来，一系列法律制度护航美丽中国建设——《关于加快推进生态文明建设的意见》和《生态文明体制改革总体方案》两个纲领性文件出台，构筑起生态文明体制改革的“四梁八柱”；河湖长制、林长制、生态环境损害赔偿、生态环境保护督察等制度逐步落地生效；生态环境领域法律制度与时俱进，制定修订多部法律法规，编纂出台生态环境法典，进一步筑牢了美丽中国建设的法治基石…… 新时代以来，各地各部门通过一系列举措切实改善生态环境质量——源头发力，清洁取暖改造减少散煤污染，加快淘汰落后产能；补上短板，城市污水管网建设快速推进，污水处理能力持续加强；提升品质，全面加强“无废城市”建设，深化农村人居环境整治…… 事非经过不知难

出示：把一些物体看作一个整体，平均分成几份，每份就是这些物体的几分之一三、巩固应用刚才的学习，同学们表现都非常好，小猴给大家带来了一个闯观游戏，你们敢接受挑战吗1、想想做做1生独立填，互相说一说自己是怎样想的对后两个，师：你能看着这两个图，提一个问题吗小结：只要把一些物体看做一个整体，把它平均分成几份，这样的一份就是这个整体的几分之一说一说：刚才我们分别把什么看作一个整体我们还可以把什么看作一个整体举例：你是一个小组的几分之一，是全班的几分之一，为什么分数不一样2、想想做做2生自己填写12个的四分之一、12个的三分之一、15个的5分之一、15个的三分之一比较：想个问题考考你的同学出示16个，问：其中的一份还能用三分之一表示吗

2、 能应用所学的知识解决简单的实际问题，体会乘法的意义教学重点：一个因数是一位数的口算乘法教学难点：在能够正确迅速计算的同时，能应用所学知识解决实际问题教学方法：练习法教学过程：教师教学设计 学生的活动 教学反思一、复习1、 一位数乘整十整百数的口算练习2、 一位数乘两位数(不进位)3、 一位数乘两位数(进位)二、练习完成练习一的第1~6题1、 教师组织学生在规定时间内完成2、 组织学生看图，思考，列式，计算，写答语第2问有学生自己提问题并解答，教室可组织小组进行交流3、 先出示题目，问学生应该先做什么，再比较，哪些题还有其他方法4、 本题数字信息较多，问题由简单到复杂，可给学生充足的时间思考后再个别辅导