2、比高矮（1）出示主题图，观察，说说图中两个小朋友谁高谁矮（2）追问：从哪幅图中可以更清楚地看出两个人的高矮学生汇报交流，体会高矮的基本方法（3）请两个学生上来，照样子比一比3、比轻重（1）出示天平，进行介绍（2）掂一掂钢笔和橡皮哪个重，然后放到天平上称一称，观察谁重（3）看主题图，说明石榴和柿子是从树上采下来的，观察一下哪个重些指名交流4、体会比长短、高矮和轻重的方法（1）提问：图中哪些物体之间还可以比一比长短与高矮（2）组织小朋友先在小组内交流讨论，教师巡视指导，搜集讨论信息，以便有目的地指导交流（3）要求小组内推选代表交流找到的比较物体，说说自己是如何比较的，以不同的方式表述比较的结果

2心理护理： HFS虽无生命危险，但不自主的面容严重妨碍患者的社交生活和心理健康，甚至对一些年轻患者的婚姻、就业等带来不利影响加上病程迁延，辗转求医，经受了反复的药物治疗甚至肉毒素注射治疗，使部分患者长期处于精神高度紧张和情绪烦躁状态，对手术效果存在疑虑，渴望诉说、被理解和关心因此，患者入院后，我们在详细了解病史的同时耐心听取其倾诉，对患者所述痛苦及因疾病所引起的生活不顺心给予理解、同情和安慰，并引导其宣泄同时详细解释手术目的、方法、效果以及术后注意事项，使患者增强信心，处于治疗的最佳状态3术后一般护理：术后24h去枕平卧，密切观察有无活动性出血以及生命体征、瞳孔、肢体活动语言的改变，术后护士要详细了解术中的情况，做到心中有数，有异常及时报告医生，给予相应处理

今天（24日）下午，财政部举行一季度财政收支情况新闻发布会财政部相关部门负责人介绍，今年一季度，我国经济运行起步有力，财政收入增幅创3年来同期新高今年一季度，我国主要宏观指标增速回升，价格出现积极变化，货物进出口快速增长，为财政收入增长提供有力支撑全国财政收入61613亿元，同比增长24%中央财政收入24991亿元，同比增长27%地方财政收入36622亿元，同比增长21%八成地区收入实现增长，东部、中部、西部、东北地区收入均实现增长税收收入增幅回升，多数税种保持增长其中，国内增值税21473亿元，同比增长49%进口货物增值税、消费税4588亿元，同比增长129%一季度，全国财政支出74706亿元，增长2

很高兴参加这次说课活动这对我来说也是一次难得的学习和锻炼的机会，感谢各位老师在百忙之中来此予以指导希望各位评委和老师们对我的说课内容提出宝贵意见我说课的内容是平面向量的教学，所用的教材是人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书(试验修订本-必修)数学第一册下，教学内容为第96页至98页第五章第一节本校是浙江省一级重点中学，学生基础相对较好我在进行教学设计时，也充分考虑到了这一点下面我从教材分析，教学目标的确定，教学方法的选择和教学过程的设计四个方面来汇报我对这节课的教学设想一、教材分析(1)地位和作用向量是近代数学中重要和基本的概念之一，有着深刻的几何背景，是解决几何问题的有力工具向量概念引入后，全等和平行(平移)，相似，垂直，勾股定理等就可以转化为向量的加(减)法，数乘向量，数量积运算(运算率)，从而把图形的基本性质转化为向量的运算体系