【活动目标】1、学习用天平测量物体的轻重2、理解物体的轻重是相对的3、知道物体的大小与轻重不一定成正比4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系5、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣【活动重难点】1、重点：理解物体轻重的相对性2、难点：理解物体大小与轻重不一定成正比【活动准备】1、材料：分类盒、天平、积木、弹子、雪花片等物品2、环境创设：在数学区中放置各种供测量的物品和天平【活动过程】分类—>讨论—>分类—>游戏—>排序1、通过分类活动积累有关特体轻重的感性经验（1）在数学区中提供天平和各种物品物品放在盒子里，每个盒子里放两件物品（2）要求幼儿将物品按轻重分类，即将每个盒子里的物品按轻重分别放入有轻重标记的盒子里

(2)同桌之间交流阅读感受(3)组内学生自由发表意见，讨论即席讲话的定义和特点(4)教师明确：即席讲话是一种在特定情景下事先没有准备的临场说话的口语样式即席讲话，临境而发，随机而发，短小精悍，具有随意性、灵活性和可变性(二)精彩即席讲话鉴赏(大屏幕展示)1、第16任美国总统林肯在学校读书的时候，有一次考试，老师问他：“林肯，你是愿意考一道难题呢，还是考两道容易的题”“考一道难题吧”“好吧，那么你请回答”老师问：“蛋是怎么来的”“鸡生的”林肯答道“鸡又是哪里来的呢”“老师，这是第二个问题了”林肯说2、一天早晨，高而瘦的萧伯纳在公园散步，迎面走来了一个矮而胖的巨商亨利亨利洋洋得意地说：“啊萧伯纳先生，我一看到你，就知道世界上正在闹饥荒

以色列总理府发言人施皮尔曼说，遇刺机长浑身是血，倒在驾驶舱地板上，但仍用“最后的力气”打开了驾驶舱门锁数名意识到情况异常的乘客随即冲入驾驶舱，发现受伤机长倒在地上，而那名行凶的飞行员正站在操纵台前，猛砸操控面板一名乘客随后与之搏斗并将其制伏以色列官员欲推动引渡副驾驶 以色列国家安全部部长本-格维尔10月1日表示，他将要求安全内阁推动引渡试图劫持迪拜航空公司飞机的副驾驶本-格维尔在声明中表示，他将呼吁司法部和相关外交官员“动用一切可用手段”，将该名嫌疑人引渡至以色列，并在以色列的司法体系下对其进行起诉以色列方面分析称，这一引渡诉求面临复杂的外交与法理障碍多方表示将展开调查 目前，阿联酋、沙特、以色列三方都在调查该事件

(9+5+7+3)÷4问：平均每组的个数会不会比最多一组9个多，会不会比最少一组3个少，为什么(3)阅书P116的例12、例2：陈小红期中考试成绩，数学和英语都是98分，语文96分，自然常识100分她的’平均成绩多少分(1)自学例2的解题过程：A你有什么问题要问吗(括号中为什么会出现两个98相加总份数为什么是4)B你能完整说说这题的数量关系式吗总分÷科数=平均成绩(2)练习：书P117的练一练的1、2(只列式)三、运用1、根据问题找总数、总份数(1)平均每辆车运煤多少吨(2)平均每季度生产多少台(3)平均每人踢毽子多少个(4)平均每组踢毽子多少个(5)平均每次踢毽子多少个2、列式解答(1)第一组植树12棵，第二、第三小组共植树20棵