学会生字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思2能力目标：能凭借语言文字，体会作者表达的思想感情教学过程： 一、回顾旧知、导入新知 同学们，我国是四大古国之一，有着悠久的历史、灿烂的文化在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格，更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境因此，我们从小一直学诗，请同学们回想一下，你还记得哪些诗1今天我们再来学习一首有名的诗——《石灰吟》，齐读诗题2提问：你们知道题目是什么意思吗(吟：古代诗歌体裁的一种名称) 3简介作者，为理解诗情奠下基础二、看诗句，理解诗意 1

我亲爱的同学，四年来，我们一起跳舞，一起歌唱，一起锻炼，一起欢笑当然我们也有过碰撞和争吵，以往因我的无礼而让你悲痛难过，我在那里说声“对不起”时间过得真快，我们立刻就要分别，但我不会忘记你们七幼，是我人生的第一个成长台阶，从那里，一个顽童将走进学校;从那里，一只欢乐的小鸟也将展翅飞向蓝天依依惜别之际，感激园长和全体教师：您们辛苦了，多谢新学期教师国旗下讲话稿篇7老师们、同学们：早上好今天我在国旗下讲话的主题是：“进一步落实教与学常规要求，全面提升教育教学质量”20__年__月，我们共同见证了我校建校65年来的辉煌时刻——高分通过了省一级达标高中验收，这在__中学发展史上写下了泼墨重彩的一笔，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础

不改变原有数字，你能试着调整价格吗（2）汇报：板书：4500、320、040、025（3）整数与小数的比较师：这些数与以前学过的整数有什么不同呢你发现了吗3、揭示小数并板书课题二、探究新知（一）小数的读写1、认识小数点师：分数中间的那条线我们叫它分数线，那么小数中间的小数点你知道叫什么吗板书：小数点2、小数的读法（1）同学试读上面的小数（2）读小数时你有什么发现揭示读法举例：1818读作:十八点一八（3）练习开火车读小数3、小数的写法（1）生试着说说如何写小数举例:十二点七五写作:1275(强调小数点的书写位置)（2）练习写小数（二）理解小数的实际含义1、以元为单位的小数意义（1）出示主题图价格表（2）试填价格表（3）揭示小数在价格中的意义（小数点每一位都表示什么）（4）找找书上文具盒里的小数2、以米为单位的小数意义(1)认识一位小数师：你知道哪些长度单位

到了赛格电脑城那站，上来一位老大爷，司机叔叔喊了声：请哪位给老人让个座位呀我像弹簧般——腾的站起来给老大爷让座，同起来让座的还有一位阿姨，我把老爷爷请到我的座位，老爷爷说谢谢，我说“不用谢，这是我应该做的，不用谢”，周围的乘客都对我笑，有的还竖起了大拇指那一刻，我脸上洋溢出幸福的笑容，心里像吃了蜂蜜一般，甜到了心头我感受到了，助人为乐是快乐之本，感受到了，雷锋精神永存的含义我要发扬雷锋精神，要发扬我国尊老爱幼的传统美德，做一个助人为乐的快乐学生助人为乐国旗下讲话稿相关文章：★ 建团100周年心得体会2000字5篇★ 幼儿园诚信演讲稿5篇★ 关于感恩的演讲稿范本5篇★ 小学生感恩演讲稿范本大全5篇★ 学校团委工作个人总结5篇★ 关于弘扬传统美德的演讲稿范文5篇★ 精神文明建设学习心得五篇模板★ 我是一名光荣的少先队员演讲稿精选5篇★ 学雷锋主题的国旗下讲话稿5篇★ 雷锋日校长国旗下的讲话稿范文5篇