随着时间一分一秒的流逝，我们那种难离母校、难舍恩师、难别同学的眷恋之情也随之更加浓烈，更增添了儿女要离开母亲怀抱的那种悲痛与伤感，那种依依不舍、难舍难分的情感，以及那种无助孤独的辛酸暮然回首，往事历历在目，母校的一砖一瓦，一草一木，是那样熟悉，是那样的亲切，又是那样的温馨六年前，我们还是一个稚气未脱的孩子，还不明事理，心中只有初到学校的新鲜和好奇，学校的老师、同学还是那么陌生我们带着父母的期盼，带着对知识的迷茫和追求走进了这所学校的大门，开始了遨游知识海洋的旅程在这六年中，我忘不了您——亲爱的老师您是一位辛勤的园丁，默默地培育着我们，是我们这些幼苗茁壮成长您就像一支洁白的蜡烛，燃烧着自已，却把光明带给了我们

能力目标在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识情感目标通过图形在生活中的广泛运用，感受到数学知识与生活息息相关，激发学生对数学学习的兴趣教学重点：会辨认这四种图形教学难点：体会面在体上教学准备：多媒体课件、立体图形实物若干、平面图形若干、白纸、彩笔等教法学法：本次教学活动以问题情境建立模型解释与应用的模式呈现教学内容，注重让学生体验从立体到平面的探究、建模过程，以学生的发展为本，强调对学生空间观念的培养，融观察、操作、交流、合作等学习方法为一体，注重让学生在操作体验中学习教学流程：（一）创设情境，导入新课（课件出示：漂亮的城堡）我们的好朋友淘气带我们来到了一座漂亮的城堡，在这座城堡里，住着各种形状的图形，请小朋友们认一认，说一说这些图形的名字

重点和难点分析：第五章重点是垂线的概念与平行线的判定和性质，难点是学会“说理”和“简单推理”第六章重点是能够根据坐标描出点的位置；由点的位置写出它的坐标，并会利用其解决实际问题，逐步培养数形结合思想，难点是对点和有序数对非一一对应的关系的理解和掌握第七章重点和难点都是三角形的有关概念和性质，多边形的内角和、外角和公式第八章重点是掌握两种通过消元解方程组的常用方法——代入法和加减法，明确二元一次方程组与三元一次方程组的联系与区别，能合理选择解法，会列方程组解决有关的实际问题，难点是列方程组表示问题中的数量关系第九章重点是不等式的性质及不等式（组）的解法，利用不等式解决实际问题，难点是利用不等式（组）解决实际问题

3、分四人小组给小青蛙编几句歌词，每人一句写下来（学生写）汇报所编歌词五、总结点题，拓展积累1、让我们一起感谢荷叶姐姐，齐读第一句话2、课件出示情境二3、出示图片，引导理解积累词句《荷叶圆圆》说课稿谈谈我对教材的理解课文以荷叶为舞台，让小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿以非常立体的形象展现其中，构筑了一个非常清丽美好的童话世界文章很美，把人化了的小动物与自然之间那种和谐的氛围诗意地呈现在读者面前虽然没有故事情节，但是留给孩子们的想象空间却很大很大谈谈我对学生的把握这是一年级的课文，对于一年级的孩子来说，文字毕竟不是直观的，他们能感受到蕴涵在人化了的物中间的童趣，并有足够的想象力，但对文字所呈现的美感与和谐感缺乏体验